本帖最后由 花落 于 2013-12-12 22:18 编辑
笑容如阳光般灿烂
之引言
岁月感恩这个内容,让我想到了很多,想到了现实,也想到了网络;想到了家人,也想到了很多朋友。
但最近却特别想写一下我的学生,是两个贫困生的事迹。他们那颗感恩的心,那种阳光般的笑容,曾那样深深的感染了我,打动过我心灵深处的那份柔软。
其实,工作中,我并不是一个容易感情用事的人,何况目前的高校工作中,贫困生问题一直很令人棘手,只凭感情是解决不了任何问题的。总数已超过三成的贫困生群体,是我们学生工作的一个重点也是难点所在。
每年的奖助学金的评选都不得不异常谨慎,各种程序事先制定的再好,都会出现这样那样意想不到的问题,特别是牵扯的钱的问题,动辄3~5000钱的数额,稍有不慎,就可能会引发重大的事件。
随着网络的普及,近些年的贫困生奖助学金的评选越来越趋向了公开、透明。即便这样,也总有个别学生来找,没得到的感觉自己应该得到,得到3000的还感觉自己应该得5000。找了老师,再找院领导,还要找到学校学工部去,怎么给他解释都解释不通,在某些的同学心目中,只要不给他最高数额,不管什么制度都是不公平的。
工作这些年,已经接触过很多贫困生了,内向孤僻的,怨气十足的,自私偏执的……与贫困生打交道大多时候很令人头疼。很多时候,因为牵扯到钱的分配问题,无论怎么做,都有人不满意,得不到的认为该得到,得钱少的还嫌拿的不够多。
当然,客观的说,不管哪种学生,我们都没有理由站在德道的制高点上,去指责他们。质疑是他们的权利,我们只能做好沟通和解释。
但是,人心都是有感情的,理性的天平可以让自己保持尽量不带有偏见;但是,我们内心不得不说,贫困生,和这社会的任何群体一样,也已经都趋向了两个极端。自私偏执,永不知足的,让人感觉既可怜又可悲;而那些自强不息,内心充满阳光的,让人在同情之余则更多的是深深的敬意。
每年,也总有那样的一些贫困生,境况实在令人同情,同情之余,更会对他们产生深深感动甚至是敬意。
人人都以为老师是教育者,在塑造学生的灵魂,其实,那些自强自立又乐观向上的学生,何尝又不是在教育老师呢?
只想借这个系列的文字,表达一下我对那些贫困又自强的孩子的一点敬意,感恩他们阳光般灿烂的笑容曾经温暖过我的内心,让我在曾经困难的工作中得到过那么多感动和温情,也让我更多的从自己内心无病呻吟的境遇中走出来,站的更高更远,让自己内心越来越多一些悲悯与宽容。
因为这个系列的文字,牵扯到我学生的真实状况,况且他们还在校学习中,为了不至于对他们生活造成不必要的影响,也不让我自己文字在学生面前带有太多主观情绪和偏见,这样的文字暂时不能发在博客和日志中,只能在论坛抒发一下内心的感慨,也希望朋友们能借此初步的了解这个群体,也能了解大学生中,还有这样一群可怜可叹又可敬可爱的学生。
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